Eneagrama

Na Aula do dia 28 de Setembro aprendemos sobre o ENEAGRAMA que consiste em nove padrões que descrevem o comportamento humano. Cada um possui um pouco de cada tipo, porém uma delas predomina.
Danielle Spada utilizou um método interessante para introduzir esse conteúdo.
Foi solicitado que as meninas levassem pétalas de Rosas e o meninos velas aromatizadas. Fomos encaminhados, com o auxilio da professora, pelo pátio da faculdade e escadas, tudo de olhos fechados, até a sala que estava escura e tocando uma música.
Ela nos perguntou o que estávamos sentindo. As respostas foram diversas. Bruxaria, ritual. Preparo para o amor, etc. A sala estava quente, sombreada e perfumada. Ela jogou pétalas de rosas sobre nossas cabeças. A sensação foi boa.
Abrimos os olhos e escolhemos a vela que correspondia com a característica que achamos mais parecida com cada um. Então ela falou sobre as nove.

1.       Perfeccionista

2.       Prestativo

3.       Bem sucedido

4.       Romântico

5.       Observador

6.       Questionador

7.       Sonhador

8.       Confrontador

9.       Preservacionista

Quem não estivesse de acordo com as características do tipo que havia escolhido, podia trocar.
No final ela fez um jogo de perguntas e nós escolhemos as alternativas que mais se encaixava com cada um. No final foi feito uma contagem e cada soube ao certo o seu tipo.
Eu havia escolhido preservacionista, mas muita coisa não batia com o que eu sou.
Na contagem deu que sou romântica e observadora.
Adorei a aula! Aprendizado maravilhoso.

Rita Freitas

Luminaria Alternativa

Na última aula de Metodologia Visual tivemos prova, e não foi uma prova qualquer. Cada grupo teve que montar a sua luminaria em sala de aula e usando materiais alternativos. A Sala ficou uma bagunça com todo mundo trabalhando ao mesmo tempo e preocupados com o tempo, afinal era prova.

E depois de toda essa zona os resultados foram muito bons, e as luminárias foram todas bem diferentes.

Postado por Ariel Pereira
Uva Barra / Noite

É só até amanhã

Mostra de Designers do Rio de Janeiro no Salão Nobre do Palácio Tiradentes, na Rua 1° de Março, s/nº, Centro (Entrada para cadeirantes pela Rua Dom Manuel, s/nº, Praça XV, Centro), hoje e amanhã (que é o ultimo dia), das 10h às 17h, entrada franca.

A exposição é sobre a produção do design contemporâneo desenvolvido no estado. Trata-se de um conjunto de 59 peças que vai do mobiliário a capas de livros e acessórios e permitirá que os visitantes interajam com as obras expostas e possam conhecer melhor e de perto os designers cariocas de destaque. O público pode visitar a mostra, assinada por 28 designers, dentre eles nomes de destaques como Sérgio Rodrigues, Antônio Bernardo, Zanini de Zanine, H Stern e Guto Índio da Costa, até o dia 30 de setembro.


Mayara Gonçalves
Campus: Barra Turno: Noite

Mapa mental

Mapa mental retirado da Revista Computer Arts. É um mapa mental bem completo. Ótimo exemplo para todos nós.

Eneagrama...

Olá, na aula de hoje de Laboratório de Criação, falamos  e estudamos eneagramas, mais vamos do começo, ao chegar à porta da sala fomos hum... Barrados, e entregamos as velas aromáticas e pétalas de rosa (meninos trouxeram as velas aromáticas e as meninas as pétalas de rosa), nesse momento todos já estávamos apreensivos e ansiosos, então ela mandou relaxarmos fecharmos os olhos por as mãos no ombro do coleguinha e em hipótese alguma abrilos ate que ela o mandasse fazer, então entramos na sala bem devagar e ela pediu para que nos sentássemos, o fizemos e então o cheiro do aroma que as velas ao se derreterem exalavam preenchia a  sala dos mais variados odores, então ela pediu para que nos levantássemos e nos aproximássemos então ela nos organizou de forma que formasse uma roda (isso ainda de olhos fechados) falou para abrirmos nossos olhos, de imediato vimos um grande circulo no chão com uma forma um tanto peculiar no centro que lembrava uma estrela e que em cada ponta que a compunha tinha uma vela e no meio dessa forma as pétalas de rosa, ai nos foi pedido que disséssemos coisas que aquela cena nos remetia, as respostas foram todas dentro de um mesmo conceito (bruxaria, pentagrama, yoga, feitiçaria, necromancia, ceita entre outros), depois vimos q ao lado de cada vela tinha um número, então a professora disse para olharmos para o quadro víssemos que cada número correspondia a uma personalidade, e para que nos sentássemos perto da que nos identificávamos mais, cada um foi eu fui para perfeccionista, então ela leu a característica de cada uma delas, muitos mudaram de lugar depois os vícios de cada e pontos positivos e negativos, para ler tudo sobre os eneagramas clique AQUI. Basicamente e resumidamente foi isso o que rolou na aula do dia 26 de setembro, de laboratório de criação,do campus da Tijuca. Abaixo seque uma foto tirada pela Fabiane Oliveira (pelo menos foi no face dela que peguei a foto então presuponho que tenha sido tirada por ela.)

OBS: Quase me esqueço bem essas modificações todas ai no blog foram feitas por min espero que gostem,Nome: Yuri Barreto, Campus: Tijuca, Turno: Manhã.

Aula de 21/09/2011

Na aula de 21/09, à noite, nos dividimos em grupos (por área de atuação) e pegamos os desenhos criados a partir de fragmentos de imagens da UVA, em papel vegetal e os colocamos em cima da mesa.

Depois de analisarmos um a um, tínhamos que selecionar apenas um desenho.

A figura escolhida pelo nosso grupo foi o seguinte :

Figura escolhida

 

A partir dessa figura escolhida, fizemos um Mapa Mental:

Mapa Mental

Depois, o grupo escolheu a IDEIA: Bangalô.

Nosso OBJETIVO, então, foi:

Proporcionar o relaxamento através do descanso físico e mental.

Nossa JUSTIFICATIVA:

Pesquisas mostram que o estresse é responsável por diversos transtornos na saúde física e mental.

Desta forma, propõe-se o afastamento da correria do dia a dia, buscando o relaxamento do corpo e da alma.

O PRODUTO que deveríamos produzir, a partir do que havia sido feito até então, era um grampeador.

Pensamos... pensamos... E chegamos ao nosso produto: o SEMENTADOR.

O que é?

Um grampeador para colocar sementes, durante a auriculoterapia.

Essas sementes são fixadas em pontos estratégicos, que promovem o relaxamento do corpo e da alma.

Auriculoterapia

 Para chegarmos no formato do produto, nos baseamos em furadores de papel, que são parecidos com alicates, tipo este:

Furador de papel

O Sementador possui vários modelos de estampa e, inclusive, possui uma versão ergonômica, em que seus dedos se encaixam perfeitamente, proporcionando um maior conforto na hora de aplicar as sementes nas orelhas de seus clientes:

   

Sementador ergonômico e Sementador comum

  

Grupo:

Ariel Danvers

Danielle Vellozo

Jéssica Peixoto

Juliana Alves

Mariana Vigné

OBS: Clique nas imagens que elas aumentam!

Postado por Danielle Vellozo.

Aula de 21/09/2011

No dia 21/09, à noite, durante a aula de Laboratório de Criação, da profª. Dani Spada, nos reunimos em grupos (por área de atuação).
Como a tarefa da semana era preparar imagens partindo de fragmentos de fotos da UVA em papel vegetal, pegamos nossos desenhos e os colocamos em cima da mesa.

Oi amigos,

Essa semana a coisa aqui está bem movimentada...rs

Fiz algumas várias mudança, pensando em alguma coisa simples, mas poética. 

Sem dúvidas tem impacto e o texto vai sendo descoberto, conforme você avança. 

Bjssss a todos e fiquem a vontade para brincarem de mudar!!!

Joice de Sá

Recapitular pode ser legal!

A primeira vez que experimentei fazer um Mapa Mental, foi sobre mim e tudo pareceu muito simples, resolvido. Me conheço bem e não tive grandes dificuldades, foi até divertido. Mas quando tive que vivenciar o Mapa Mental em sua verdadeira utilidade de organizar pensamentos sobre o que você não tem domínio, foi bem diferente, principalmente pelo fator tempo. 
Na maioria das vezes, quando não temos a pressão do tempo, trabalhamos com mais liberdade e você se permite pensar em diversas coisas, retirando daí as melhores opções. Mas quando colocamos nosso amigo tempo no meio, a coisa muda bem de figura. 
Em um dos trabalhos quando além de montar o mapa, vimos como retirar a ideia, objetivo e justificativa, meu grupo e vários outros perdemos a oportunidade de nos apresentar porque queríamos chegar a "perfeição possível" e foi  uma enoooooooooorme frustração. Tendo vivenciado isso, no segundo trabalho, fui a um outro extremo, o de apresentar resultados e mais resultados. Acho engraçado, agora com a cabeça fria, relembrar minhas "atitudes arrogantes de sabedoria". 
Entrei nesse mundo do Design sem muita bagagem, mas a bagagem que tinha me servia muito bem pra minha vida. No entanto, agora percebo o quanto preciso enchê-la de coisas, o quanto vou errar, o quanto vou acertar não só eu, mas como muitos de nós. 
Nesse segundo trabalho, onde minha cabeça só pensava em resultados, não fiquei tão contente quando vi os outros grupos e as possibilidades que não enxerguei. Eles voaram mais longe e se organizaram melhor. Pensei: Como assim? Estamos todos utilizando o mesmo tempo???? Como pra mim não deu pra fazer isso tudo e eles fizeram tudo e mais um pouco????  Tadinho do meu grupo, eu realmente parecia um general...rs
Eles mereciam um 10 pelo quesito paciência em grupo. Mas faz parte do processo, né Dani? Acredito que em breve, encontrarei o equilíbrio!


Abaixo as fotos dos trabalhos em aula: 

Meu Mapa Mental!!!!

Sapato, ela é Carioca!
Feito de fibra de vidro no salto e pneu na base. Além de
uma palmilha estilizada para uma coleção com as imagens do Rio.
Grupo: Diogo Bittencourt
Felipe Moreira
Joice de Sá
Rômulo Jandre
 Produto que não conseguimos aparesentar!!!!

Tudo, tudinho e tudão de onde tiramos o conceito para o produto.

   

                              

                                         MUTANT - simples por fora, um mutante por dentro.

                     O carro que te tira do caos.

Gurpo: Diogo Bittencourt

Joice de Sá

Rômulo Jandre

Yuri Alecrim

Joice de Sá

Laboratório Visão Fragmentada – Proposta 2
Partindo de fotografias (Fotos de um todo, visão global) tiradas dentro da Faculdade Veiga de Almeida foi retirado, code Criação 21-09-11

m o auxílio de papel vegetal, fragmentos de imagens transformadas em formas abstratas gerando novamente em um todo.
Em sala de aula foi selecionado a melhor imagem e partido desse todo foi proposto à construção do MAPA MENTAL. Retirar a ideia com objetivo e justificativa.

IDEIA – FAUNA

OBJETIVO- Conscientizar a população para a preservação das espécies.

JUSTIFICATIVA- Conforme estudos do IBAMA é preciso estimular a preservação das espécies para que haja equilíbrio ambiental, fazendo com que as gerações futuras ainda tenham a possibilidade de conhecer e conviver com a nossa biodiversidade.

Por mais que tenhamos desenvolvido o objetivo e justificativa fugimos da IDEIA na produção do produto.

Representamos um agulheiro de argila revestido com cipó. As agulhas ficam armazenadas na horizontal e um compartimento que é ejetado com o auxílio de molas oferecendo segurança na hora de retira-las.

Deveríamos ter feito o produto baseado na ideia FAUNA. Algo que lembrasse ou tivesse alguma característica da Fauna.

Grupo: Amanda
            Anny Rosa
            Rita de Cássia Freitas
            Rose Fernandes
Campus : Barra
Turno: Noite

Divergência – Início Projeto I

Na aula de 14/09, os alunos trouxeram uma fotografia tirada dentro da Universidade.

A Professora Danielle Spada explicou que cada fotografia era a visão fragmentada de um todo, a Universidade. A visão globalizada seria o conjunto de todas as visões fragmentadas, ou seja, todas as fotos.

A partir destes fragmentos (fotos), os alunos, com auxílio de uma folha de papel vegetal, deveriam copiar formas, trocando as fotografias entre si e fazendo com que as formas escolhidas se completassem e formassem um novo todo.

Dentro da proposta a professora explicou sobre outras etapas do processo de criação

·         Associações;

·         Falar, simbolizar;

·         Formas simbólicas e ordenações interiores;

·         Potencial criador;

·         Tensão psíquica.

Para quem tiver interesse, as etapas acima são abordadas e explicadas no livro Criatividade e processos de criação de FAYGA OSTROWER.

Trecho do livro disponível em: http://www.faygaostrower.org.br/livro3.php 

Por Carolina Almeida, Edna Maria da Silva e Paula Goulart

Turma: 2ESD11B

Hello everybody~ '-.- ops isso não é o curso de inglês *brinks*

Não, agora é sério. Eu venho aqui hoje por algumas razões. Dentre elas a de me desabafar e a outra para cumprir com o plano de aula (que com certeza é mais importante). Mas indo ao assunto, estou cansada. Mas quem não está? A rotina e o nível de dificuldade são muito diferente das escola estaduais (nunca pensei que seria fácil), trabalhos de algumas matérias são difíceis *cough*laboratoriodecriação*cough* ; ), mas eu acho que a rotina (acorda todos os dias cedo e as vezes ficar até tarde na rua) e que tem me cansado mais, principalmente agora que está em época de trabalho e está chegando a de provas isso contando com a vida fora da faculdade (e olha que eu só faço curso, eu tenho pena e de quem trabalha, isso sim deve ser cansativo). Porém o assunto não é muito isso mas sim que estou um pouco triste, é que você costuma colocar seu coração em um trabalho e alguem vem e fala que não está bom o suficiente ou que ele está errado, então você o refaz, mas ainda não é bom o suficiente para essa pessoa (isso com certeza coloca qualquer um para baixo). Tenho certeza que a maioria que começou a ler não leu até aqui, eles devem ter saído quando eu falei que iria me desabafar *risos* (isso é se alguém leu). Agora vou falar sobre a aula de hoje, devo eu dizer até que ela foi interessante. O assunto foi... (¬.¬ não faço a mínima idéia com explicar), tivemos de pegar a foto do todo (trabalho anterior de Visão Fragmentada) e a parti dela criar uma nova imagem. Quando ela estiver pronta devemos fazer uso de tudo que aprendemos até hoje sobre mapa mentais e o processo (Briefing - acho que é esse o nome) que se deve passar tudo aquilo que depois irá virar um produto (e claro não pensando sobre o produto no princípio pois essa parte e no final quando tudo estiver pronto e para que você não se perca no meio das idéias). Briefing: A idéia, o objetivo, a justificativa e então o produto. Bem, acho que é só isso. Acabou que eu não falei muito sobre a aula mas foi somente isso (pelo menos que eu tenha visto). Tenham uma Boa Noite!!!

Lady Évellyn Figueira - Laboratório de Criação - Turma D - 2011.2 - Tijuca

Atualização Anny Rosa

Pessoal, inlcuí também uma enquete no topo do Blog.

té +

Atualização Anny Rosa

Pessoal, alterei o fundo e incluí no final do blog um feed da Jooble com oportunidades de estágio e emprego na área, de vez em quando aparecem oportunidades pro RJ.

Atualizações Rita Freitas

Só modifiquei algumas fontes.
Abraços meus caros.

Super Coton Magic

Super Coton Magic

 

O produto anunciado trata-se de um super cotonete que tem a função de deixar as mulheres mais bonitas e com muito mais brilho. Pois depois de  uma certa idade as ruginhas começam a aparecer deixando suas portadoras tristes e desanimadas.Mais acabaram os problemas , com o super “ Cotonmagic “ as mulheres  deixam suas rugas de lado e voltam ao tempo trazendo muito mais cor a sua vida preta e branca .

O super “ Cotonmagic “ possui duas extremidade uma mais larga e mais comprida para as áreas com um alto nível de rugas , e outra menor para as áreas internas .

Possui também refil , que são trocados de acordo com a necessidade do cliente possibilitando  praticidade e rapidez.

Anny Rosa Amaral

Paloma Riscado

Ariel

Designer de interiores – Barra - primeiro período – Noite

    Na última aula, 31/08/11, fomos ensinados a montar roteiros de projetos, com base no mapa mental. 

    A proposta era criar peças íntimas femininas para uma loja virtual, cujo dono era um homem com menos de 30 anos, e partindo da ideia de sensualidade.

    O objetivo era trabalhar com a sensualidade para as mulheres acima do manequim 44, com a justificativa de que as pesquisas científicas indicam o aumento do sobrepeso do universo feminino, tornando urgente a inclusão de tal pensamento crítico no trabalho do design.

    A partir daí, foram criados grupos de até quatro pessoas, e cada um criou um produto diferente.

    Criamos então o Corset Sweet, que esbanja sensualidade de forma doce e divertida. Com o Corset Sweet, a cliente eleva sua auto-estima, pois ele é todo confeccionado com material elástico e estruturado, que modela o corpo dando a ele a forma que toda mulher deseja ter.

Grupo: Isabella Maia, Pedro Giorgio, Raíssa Freitas e Rayanne Busquet.

Turma: 2ESD11B

Aproveitei para mudar o plano de fundo.

Rita

Apresentação de Projeto - Roteiro

Aula dia 31/08/2011

Hoje foi explicado como proceder na elaboração  de um projeto.

Depois de saber qual será o produto é preciso seguir esses três passos fundamentais:

1)    Ideia: utilizar o mapa mental.

2)    Objetivo: tem que ser preciso e claro. Nunca pode estar ligado ao produto. Não mencionar o produto em questão. O correto é utilizar as qualidades, trabalhar o abstrato, sempre ligado à ideia, porém com clareza.

3)    Justificativa: apresentar o porquê, buscando referências.

No trabalho feito em sala, foi escolhido por votação que o produto seria um cotonete e o cliente seria do sexo femino com idade de 30– 40 anos e que o produto seria vendido virtualmente.

Partindo do mapa mental definimos:

1)    Ideia: Pintura

2)    Objetivo: Dividir a vida antes e depois da utilização das cores.

3)    Justificativa: Pesquisas mostram que o uso da cor tem influência significativa na vida cotidiana das pessoas. Vendo isto, propõe-se o pensamento critico reflexivo deste assunto em design.

O Produto

Cotonete flexível desenvolvido para pintura artística utilizável em diversas superfícies como: tecidos, telas, papel, madeira, plástico, azulejo, e outros materiais que sejam compatível com esse tipo de aplicação.

Atende ao público que busca um produto ergonomicamente correto. Sua haste flexível, feita de silicone na coloração furta cor, permite que se molde a qualquer forma de utilização oferecendo conforto para quem está utilizando.  Possui duas extremidades para diferentes funções, uma feita de espuma com orifícios, específica para o efeito texturizado e outra produzida com garrafa pet reciclada para trabalhar formas em superfícies lisa.

O produto foi desenvolvido para ser o parceiro das pessoas que estão trabalhando com as cores no intuito de melhorar sua qualidade de vida.

 

   

No cartaz feito em sala de aula é mostrado a flexibilidade do produto, sua haste colorida e suas duas extremidades diferentes para diversas formas de aplicação.

Partimos da imagem de uma mulher sem cor e triste, pois a idéia é passar que depois que ela começou a utilizar nosso produto, sua vida mudou do mundo preto e branco para um de múltiplas cores.

Laboratório de Criação 2011-2 Noite
Campus Barra

Grupo:

Danielle Pires M. Vellozo

Miriam

Rita de Cássia M. F. Trica

Thiago Rosa Rodrigues

Postei o trabalho e mudei algumas coisas, mas ainda não sei mudar o q eu quero!
Beijos
Davi de Almeida

Make Easy Swab

● PRODUTO DESCARTÁVEL

● FÁCIL APLICAÇÃO

● EFICIÊNCIA COMPROVADA

● CUSTO COMPETITIVO

DESCRIÇÃO DO PRODUTO:

Trata-se de um cotonete adaptado para a aplicação de maquiagem (anatomicamente fabricado para facilitar, principalmente, a aplicação de sombras e produtos para os olhos), pois contém em suas extremidades:

Superior-  100% algodão (sendo assim, hipoalergenico) com sua forma chata (maior e mais firme superfície para aplicação);

Inferior- 100% algodão (sendo assim, também, hipoalergenico) em uma forma com ponta, facilitando assim a aplicação em locais de mais difícil acesso da extremidade contrária

Não há possibilidade do algodão se desprender da haste, pois eles não são apenas enrolados, são presos através de um tipo especial de cola.

INSTRUÇÕES DE USO:

Aplicar o Make Easy Swab no produto que deseja e aplicar diretamente na pele.

No caso de remoções, aplicar alguma loção ou demaquilante, se for de preferência, até mesmo água no Make Easy Swab e aplicar no local desejado.

CONTEÚDO DO KIT:

É vendido em farmácias, lojas de departamento e supermercados e nas seguintes quantidades:

-15 unidades- mini pacote de bolsa;

-75 unidades- pacote médio;

-300 unidades- pacote econômico.

PORQUE ADQUIRIR UM MAKE EASY SWAB?

No momento em que adquirimos qualquer produto de maquiagem, apenas no máximo 2 pincéis para aplicação vêm acompanhando. Seriam 2 pincéis com 2 extremidades cada para enumeras cores de sombras, batons e afins... Dessa forma as cores perdem sua propriedade conforme vamos utilizando e variando as mesmas e no momento da aplicação na pele, acabamos percebendo que a cor desejada não sai como deveria pois ela se mistura aos vestígios que contém no pincel.Muitas mulheres acabam tendo que sempre comprar novos pincéis e aplicadores ou apelando aos cotonetes nesse momento.Pincéis variados custam caro e cotonetes, com suas extremidades arredondadas e com seu algodão ‘soltando’ conforme fazemos algum movimento mais brusco, são algumas dificuldades nesse momento que precisamos de uma ‘ferramenta’ tão precisa...

Pensando nisso, criamos o Make Easy Swab!Baseado nos maravilhosos e descartáveis cotonotes, mas com uma anatomia pensada exatamente para esse tipo de aplicação.

Suas extremidades têm características necessárias para uma perfeita aplicação, seu algodão é preso estrategicamente por uma cola especial nas bases e são descartáveis, com um preço acessível e vindo em quantidades diversas a fim de se encaixar na necessidade de cada um.

Grupo:

Davi de Almeida

Diogo Pacheco

Mariana Vigné

Wilson Melo

ATUALIZANDO

Olá, boa noite galera!

Vim aqui postar um trabalho e acabei atualizando o plano de fundo e fazendo outras alterações espero que gostem.

Att,

Raiane Ohana.

ILUMINAR A VIDA, FICOU AINDA MAIS FÁCIL, UTILIZE COTOMAC!

Acrescentar a face maciez e luminosidade, só o COTOMAC FAZ!

Se você é mulher , e possui 35 a 45 anos , chegou a solução para a sua vida.

Segundo o TOP OF MIND AWARENESS, a MAC é definida como a linha de maquiagem contemporânea mais INFLUENTE do mundo inteiro.

 É, com muita satisfação que apresentamos o COTOMAC, um cotonete que têm como função remover impurezas da pele e abrir-se os poros, fazendo com que o algodão penetre suavemente, tornando a sua pele mais macia e iluminada.

Um conselho para aquelas mulheres que estiverem em determinado local com pouca iluminação, USE O COTOMAC,

ele iluminará seu rosto em apenas alguns estantes e você poderá corrigir sua maquiagem com mais eficiência e e facilidade. APROVEITE!

     TRABALHO DE LABORATÓRIO DE CRIAÇÃO( CAMPUS: BARRA DA TIJUCA - TURNO: NOITE) , REALIZADO PELOS ALUNOS:

       Raiane Ohana

        e

         William (o IGOR)..rs!

Aula dia 31-08-11 Elaborando um PROJETO

O projeto é a parte mais importante do trabalho de um designer, e nesta última aula aprendemos como se deve elaborar um. Para nós que temos a responsabilidade de atender as expectativas de clientes o projeto é ideal para a organização de um trabalho bem feito, inovador e de destaque no mercado. O que eu pude observar de mais legal nesta aula é que tudo parte de um ponto o Mapa Mental e a partir dele o projeto ganha forma e um valor. Vendemos idéias, por conta disso devemos pensar nelas e esquecermos isso de pensar em produto, analisar o perfil do cliente e a proposta dada faz a diferença na hora de desempenharmos a mágica de ser e fazer do designer e para treinar isso nós alunos de diferentes cursos de Design sob supervisão da professora Dani Spada preparamos um projeto, nos dividimos em grupos e tivemos que desenvolve-lo, uma forma muito boa de aprendermos a realizar esta tarefa tão fundamental para nosso trabalho.O projeto proposto era criar roupa íntima feminina para mulheres com manequim acima de 44, para uma loja virtual de um homem com idade até 30 anos. Surgiram idéias ótimas, engraçadas, muto legal mesmo! E você como faria esse projeto?

Por Luana Cavalcante

Atualização (Thiago Rosa Rodrigues)

Pessoal fiz uma pequena atualização. Coloquei os seguidores e os arquivos do blog de volta do lado esquerdo, pois assim fica melhor para visualizar tudo.